Elevhälsan på Botkyrka Friskola

Elevhälsan på Botkyrka Friskola arbetar för att alla elever ska må bra, känna sig trygga och ges bästa möjliga förutsättningar att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt. Elevhälsan arbetar både förebyggande och stödjande i nära samverkan med elever, vårdnadshavare, pedagoger och skolledning. Teamet består av skolsköterska, skolläkare, kurator, skolpsykolog, speciallärare/specialpedagog och rektor. Elevhälsan planerar, följer upp och genomför insatser tillsammans utifrån elevernas behov. Teamet träffas kontinuerligt för att säkerställa att elever i behov av stöd fångas upp i tid och erbjuds rätt hjälp.

Elevhälsans uppdrag

Elevhälsans uppdrag är att arbeta hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas lärande, utveckling och välbefinnande. Det innebär att elevhälsan inte enbart arbetar med åtgärder när problem uppstår, utan också med att stärka sådant som motverkar svårigheter – exempelvis social trygghet, god lärmiljö, motivation, struktur och tillgängliga arbetssätt. Allt elevhälsoarbete utgår från skollagen och bygger på samverkan mellan professioner, undervisande personal och hemmet.

Specialläraren och specialpedagogen arbetar nära undervisande lärare för att undanröja hinder för lärande och skapa tillgängliga lärmiljöer. De kartlägger elevers behov av stöd, genomför pedagogiska utredningar, planerar extra anpassningar och följer upp åtgärdsprogram. Rollen innebär både direkt stöd till elever och handledning till pedagoger, med syfte att stärka undervisningen och säkerställa att varje elev får möjlighet att nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling.

Kuratorn arbetar med elevernas sociala och psykosociala välbefinnande. Kuratorn stöttar elever i samtal kring exempelvis relationer, konflikter, oro, skolfrånvaro och trygghet. Kuratorn har även en central roll i skolans likabehandlings- och värdegrundsarbete och samarbetar med både elever, personal och vårdnadshavare för att skapa en trygg skolmiljö fri från kränkningar och diskriminering.

Skolpsykologen ingår som en expertresurs i skolans elevhälsoarbete. Psykologen ger handledning till personal, erbjuder rådgivning till vårdnadshavare och kan vid behov genomföra psykologiska bedömningar och utredningar som rör inlärning, koncentration, socialt samspel eller psykisk hälsa. Psykologens uppdrag är både att bidra till förebyggande arbete och att stödja elever som behöver särskilda insatser för att kunna utvecklas i sin skolmiljö.

Skolsköterskan finns på skolan en dag i veckan och arbetar ytterligare en dag med administrativa uppgifter. Skolsköterskan ansvarar för hälsobesök enligt basprogrammet för grundskolan, vaccinationer enligt det nationella programmet samt medicinska bedömningar och rådgivning till elever och vårdnadshavare. Skolläkaren besöker skolan några gånger per termin och tar emot elever för medicinska bedömningar, remisser och uppföljningar som kräver läkarkompetens. Tillsammans utgör skolsköterskan och skolläkaren skolans medicinska kompetens i elevhälsoteamet.

Speciallärare f-6

Hanna Gidbark

Specialpedagog f-6:

Inka Schön

Speciallärare 7-9

Therese Torselius

Specialpedagog 7-9

Therese Löf

Kurator

Ariema Roosvmed

Nathalie Johansson

SYV

Therese Torselius

Skolsköterska

Jenny Werner

Skolpsykolog

Åsa Träff

Skolläkare

Madeleine Muhr